ASPEK AKSIOLOGI DALAM FILSAFAT ILMU

 Aksiologi
1. Pengertian Aksiologi
Secara etimologis, aksiologi berasal dari bahasa Yunani yang terdiri dari dua kata yaitu axios yang berarti layak atau pantas dan logos yang berarti ilmu atau studi mengenai. Sedangkan makna terminologis dari aksiologi adalah:
Aksiologi merupakan analisis nilai-nilai. Maksud dari analisis ini ialah membatasi arti, ciri-ciri, asal, tipe, kriteria, dan status epistemologi dari nilai-nilai.
Menyangkut teori umum tentang nilai atau suatu studi yang menyangkut segala yang bernilai.
Studi filosofi tentang hakikat-hakikat nilai.
Sampai di sini, muncul pertanyaan apakah nilai itu sebenarnya? Secara bahasa nilai berasal dari Bahasa Latin valere yang berarti berguna, mampu akan, berdaya, berlaku, atau kuat. Dari sini nilai dapat berarti harkat yakni kualitas suatu hal yang menjadikan hal itu dapat disukai, diinginkan, berguna, atau dapat menjadi objek kepentingan. Namun, nilai juga bisa bermakna keistimewaan yakni apa yang dihargai, dinilai tinggi, atau dihargai sebagai suatu kebaikan. Sedangkan menurut K. Bertens nilai merupakan sesuatu yang menarik bagi kita, sesuatu yang kita cari, sesuatu yang menyenangkan, sesuatu yang disukai dan diinginkan, singkatnya sesuatu yang baik.

2. Teori-Teori tentang Nilai
Secara umum, dalam wacana aksiologi terdapat tiga macam teori mengenai nilai. Pertama, teori objektivitas nilai. Teori ini menyatakan bahwa nilai-nilai seperti kebaikan, kebenaran, keindahan, ada dalam dunia nyata adalah objektif. Kedua, teori subjektivitas nilai yakni pandangan bahwa nilai-nilai seperti kebaikan, kebenaran, keindahan, tidak ada dalam dunia real objektif tetapi merupakan perasaan, sikap pribadi, dan penafsiran atas kenyataan. Ketiga, teori relativisme nilai yaitu pandangan bahwa setiap individu (subjek) menentukan nilai-nilainya sendiri.

3. Relevansi antara Aksiologi dan Manajemen
Aksiologi merupakan suatu pendidikan yang menguji dan mengintegrasikan semua nilai tersebut dalam kehidupan manusia. Dengan kata lain nilai-nilai tersebut ditanamkan dan harus ada dalam proses manajemen khususnya manajemen pendidikan.